为深化“教书与育人”双向融合，推进学风建设、促进学生就业，10月22日，应用数学系在02511召开专业教师与辅导员座谈会。
会上，老师们围绕学风建设、学情分析、课堂管理、竞赛指导及学生就业等核心工作展开深入交流。辅导员结合日常管理实际，梳理汇总了学生课堂出勤、学习状态、日常行为及心理动态等共性问题，反馈了学生在数学专业课程学习中的难点与困惑。专业教师立足课堂教学视角，指出学生的学风有待加强，部分学生有上课注意力不集中，预习、复习落实不到位等问题。
双方共同商议提出要做好学生思想工作、引导学生端正学习态度，健全班级管理制度、发挥班委带头作用、加强班级组织管理等举措，帮助学生夯实学业基础。
会议还围绕学科竞赛与学生就业展开交流。老师们一致表示，将积极鼓励学生参加学科竞赛，以赛促学、以赛促教，提升专业实践能力；并就加强就业指导、做好生涯规划提出思路举措，助力学生成长发展。
此次座谈会有效打通了教书育人与管理育人的壁垒。下一步，应用数学系将持续深化教师、辅导员联动育人机制，细化育人举措，助力学生全面成长成才。